IKC Waalcampus Waelpolder ’s-Gravenzande
16 juni
Het nieuwe Kindcentrum Waalcampus in ’s-Gravenzande is een integraal kindcentrum met een geheel nieuw onderwijsconcept, waar onderwijs en opvang als één logisch geheel samenwerken vanuit één visie, één team en één plan.
KOW heeft voor de Westlandse Stichting Katholiek Onderwijs (WSKO) en Okidoki Kinderopvang een nieuw en flexibel gebouw ontworpen, waarin Waalcampus aan 400 kinderen haar nieuwe onderwijsconcept aanbiedt. Het kindcentrum is elke dag open, van half acht ‘s ochtends tot half zeven ‘s avonds, 52 weken per jaar.
Onderwijsvisie Kindcentrum Waalcampus
Op Waalcampus worden kinderopvang en onderwijs volledig geïntegreerd. Het grote voordeel van de integratie tussen opvang en onderwijs is dat elk kind in elke leeftijdscategorie gevolgd wordt door ‘een team’ van vakleerkrachten, pedagogische medewerkers en specialisten. De expertise volgt het kind.
Ieder kind heeft een mentor en er zijn geen klassen, maar vier ‘Walen’. Waal 1 is de opvang van Okidoki met kinderen van 0 tot 3 jaar. In Waal 2 zitten kinderen van 3 tot 6 jaar, in Waal 3 kinderen van 6 tot 9 jaar en in Waal 4 kinderen van 9 tot 12 jaar. De leerlingen krijgen geen les in traditionele lokalen maar in een open leeromgeving. Binnen de Walen ontplooien de kinderen verschillende activiteiten in hun eigen groepsruimte, maar ook op andere plaatsen in het gebouw.
Ontwerpvisie als maatwerk op onderwijsvisie
We hebben voor de kinderen en medewerkers een gezond, comfortabel en toekomstbestendig gebouw voor ontworpen, waarbij ‘natuur’ en ‘verbinden’ belangrijke thema’s zijn.
Om optimaal gebruikt te maken van het driehoekige perceel hebben we in de verkenningsfase een Y-vormig gebouw in het groen voorgesteld. Door deze vorm is het gebouw alzijdig, met een centraal hart in het middelpunt. Hier worden de basisschool, kinderopvang en gymzaal met elkaar verbonden en wordt ontmoeting tussen de gebruikers optimaal gestimuleerd.
Bijzondere gebouwstructuur in Y-vorm
In de plattegrond van de Y-vorm komen op de begane grond in twee ‘poten’ van het gebouw de ruimtes voor de Walen 1 en 2 van de onderbouw en opvang Okidoki, die ook een eigen entree krijgt. In de derde poot komt het speellokaal en verschillende facilitaire voorzieningen. Twee ruimtes in deze beuk kunnen tevens flexibel worden gebruik als groepsruimte.
Op de verdieping komen de in twee onderwijspoten de groepsruimtes voor de Walen 3 en 4 van de midden- en bovenbouw. In de derde poot komt de gymzaal. Om het gebouw zo compact mogelijk te maken en ruimten op de begane grond optimaal met het omringende groene buitenruimte te verbinden, is ervoor gekozen om de gymzaal op de verdieping te plaatsen.
Door de Y-vorm ontstaat er in het hart van het gebouw, bij de centrale entree en de hoofdtrap, een ‘leefplein’ waar de kinderen, medewerkers en functies samenkomen. Op de begane grond bevindt zich aan en op dit leefplein de ontvangstbalie, een teamkamer, een verrijdbare bibliotheek en een speellokaal. Het speellokaal kan met paneelwanden eenvoudig worden samengevoegd met het leefplein. Op het leefplein van de verdieping komt een multifunctionele crea- en kookruimte met restaurant waar de kinderen gezamenlijk kunnen koken en eten.
Door de open kolommen-structuur heeft Waalcampus heeft nagenoeg geen verkeersruimtes, waardoor het gebouw bijzonder efficiënt functioneert. Deze extra ruimte worden ingevuld met plekken voor zelfstandig werken, werken in groepjes en ontspanning.
Toekomstbestendige multifunctionaliteit
Het flexibele ontwerp van Waalcampus is toekomsbestendig aanpasbaar. Door de kolommenstructuur en de indeling van de klimaat- en installatiezones kan het gebouw geschikt gemaakt worden voor zowel klasloos als meer klassikaal onderwijs. Met installaties en de inbouw los van het casco kunnen onderdelen in de toekomst eenvoudig worden veranderd of vervangen.
Uitstraling & architectuur
De architectuur van Waalcampus sluit aan bij de natuur in naastgelegen de groene zone, als een twee-laags gebouw met een eigentijdse uitstraling. De beeldtaal is rustig en verzorgd, met een speelse afwisseling van twee kozijnmaten en het gebruik van natuurlijke materialen zoals hout en baksteen in de kleurtonen van zand en aarde. Om de achterliggende functies en de verschillende Waalgroepen in de gevel zichtbaar te maken, krijgen de metselwerk accentvlakken boven en onder de kozijnen een subtiele aanduiding van gekleurde bakstenen. Daarbij zijn de groepen van de jongste kinderen te herkennen aan een lichtgroen accent, en hoe ouder het kind wordt hoe donkerder de groene accentsteen.
Aan de straatzijde worden de gevels van gemêleerde zandkleurige baksteen bij de entree en bij de gevel van de opvang afgewisseld met grotere vlakken houten gevelbekleding. In de gevel van het schoolplein komt in de binnenhoek van het gebouw een transparante entreepui over twee bouwlagen, die de open ruimte van de twee leefpleinen verbindt met de buitenruimte. Aan deze zijden worden ook de leerlingentrees in van alle Walen op deze wijze herkenbaar vormgegeven: met veel transparantie en hout.
Natuurlijk en rustig interieur
Samen met CAN heeft KOW een interieurconcept ontwikkeld dat naadloos aansluit bij de visie van de school waarbij de natuurlijke, warme en rustige uitstraling van de buitenzijde is doorgezet in het interieur en de inrichting.
In de centrale hal wordt verwelkomd in een huiselijke omgeving, met als blikvanger een indrukwekkende houten boom naast de bibliotheek, waar je rustig een boek kan lezen op een poef, kleed of in een nisje. Voor een divers en uitdagend lesaanbod is er veel aandacht besteed aan speciaal ingerichte ruimtes, zoals het technieklokaal, restaurant en het muziek- en yogalokaal. Het interieur is ingericht met natuurlijke en duurzame materialen die tevens onderhoudsvriendelijk zijn, zoals Marmoleum met opgezette plinten. Kleur wordt thematisch toegepast met geel tinten voor de opvang en palet van groentinten voor het primair onderwijs.
Kind- en diervriendelijk
Niet alleen de kleuren en materialen zijn geïnspireerd op de natuur: de natuur wordt ook daadwerkelijk betrokken in het gebouw en daar omheen. Zo zijn er nestkasten mee ontworpen in de gevels. Het gebouw biedt daarmee niet alleen onderdak aan de 400 leerlingen, maar ook aan voor diverse vogelsoorten, insecten en vleermuizen. Momenteel wordt er hard gewerkt aan de beplanting op- en aan het gebouw en een moestuin waar de leerlingen zelf in kunnen tuinieren. Het schoolplein met natuurlijk spelen en het naastgelegen tiny forest worden zo groen mogelijk ingericht.
BENG en Frisse Scholen Klasse B
Kindcentrum Waalcampus wordt gezond, comfortabel en duurzaam. Zo wordt het gebouw voorzien van een gebalanceerd variabel ventilatiesysteem dat voldoet aan de eisen van ‘Frisse Scholen Klasse B’. Het gebouw wordt aangesloten op het warmtenet HVC en zal voldoen aan de BENG-eisen. De duurzaamheidsambities op gebied van energie, materialen, natuurinclusief en klimaatadaptief zullen in de vervolgfases nog nader worden bepaald.
Opgeleverd
We hebben het ontwerp samen met de gebruikers en de adviseurs Van de Laar (constructie), Mul (installaties) en HealthyBuildings (bouwfysica) en projectmanager Oostelbos Van den Berg uitgewerkt in een 3D BIM model tot op uitvoeringsniveau LOD 350. Het kindcentrum is door Bertens Bouw gebouwd met Putman en Schoonderbeek als installateurs.