Verwerkingsruimte bovenbouw

Gevel aan de Prins Bernardstraat

Gekleurde kaders geven identiteit aan de Brede School

Gevel aan de Prins Bernardstraat met de centrale entree

'Custom made' inrichting klaslokaal

Inrichting klaslokaal met verrijdbare opbergmeubels

Overloopgebied bovenbouw De Opstap met vliegverkeer graphics

Atrium met tribunetrap

Atrium als centrale, huiselijke ontmoetingsruimte met verwerkingsplekken

Entree via het atrium

Veel natuurlijk licht via het atrium

Plattegrond met inrichting begane grond Brede School Brunssum

Plattegrond met inrichting verdieping Brede School Brunssum

‘Kampvuur’ voor de onderbouw

Speellokaal voor de onderbouw

Middengebied onderbouw op de begane grond met bergruimte en op de achtergrond klimhok met glijbaan

Overloopgebied middenbouw De Opstap met vliegverkeer graphics

Verwerkingsruimte bovenbouw

Gevel aan de Prins Bernardstraat

Gekleurde kaders geven identiteit aan de Brede School

Gevel aan de Prins Bernardstraat met de centrale entree

'Custom made' inrichting klaslokaal

Inrichting klaslokaal met verrijdbare opbergmeubels

Overloopgebied bovenbouw De Opstap met vliegverkeer graphics

Atrium met tribunetrap

Atrium als centrale, huiselijke ontmoetingsruimte met verwerkingsplekken

Entree via het atrium

Veel natuurlijk licht via het atrium

Plattegrond met inrichting begane grond Brede School Brunssum

Plattegrond met inrichting verdieping Brede School Brunssum

‘Kampvuur’ voor de onderbouw

Speellokaal voor de onderbouw

Middengebied onderbouw op de begane grond met bergruimte en op de achtergrond klimhok met glijbaan

Overloopgebied middenbouw De Opstap met vliegverkeer graphics

Brede School Brunssum Centrum

5 november 2020

De leerlingen van de Brede School in het centrum van Brunssum krijgen geen les in traditionele klaslokalen, maar in een flexibele omgeving met het ‘kampvuur’ als centrale concentratieplek en de ‘keukentafel’ om zelfstandig aan te werken.

In diverse workshops hebben KOW en D/DOCK samen met de toekomstige gebruikers naar het Programma van Eisen een omgeving gecreëerd volgens de principes van de ‘learning environment’ die stoelt op flexibiliteit, openheid, mobiliteit en spelend leren.

Learning environment
De basisgedachte voor het ontwerp bestond uit drie lagen van privacy: de eerste laag biedt veiligheid in het klaslokaal, de tweede laag is in de ring buiten het lokaal georganiseerd en is wat meer naar buiten gericht; daar is een zone gecreëerd, die door drie lokalen kan worden gebruikt. De derde laag is ‘out in the open’ en beslaat de centrale aula, waar iedereen samenkomt.

Lange gangen zijn in het ontwerp taboe. Actieve tussengebieden creëren een buffer tussen de klaslokalen en de openbare ruimtes. In deze overloopgebieden heeft ieder klaslokaal zijn eigen ‘thuisplek’ voor de jassen en tassen en is er ruimte voor zelfstudie. De lerarenkamer is een warm vertrek, een informele huiskamer met een grote communitytafel.

De lokalen zijn in te richten naar activiteit en individuele behoefte door de flexibele zit- en werktypologieën. Deze variëren van poefjes tot rijdende karren met ingebouwde opbergboxen voor speelgoed en leermateriaal.

Eigen identiteit
In de Brede School wordt samenwerking gestimuleerd, terwijl de verschillende onderwijsinstellingen ook hun eigen identiteit bewaren. Zo worden de ruimtes van BS De Opstap thematisch aangeduid met elementen uit de luchtvaart en zijn de ruimtes van BS De Trampoline voorzien van dieren graphics.

Brede school met buurtfunctie
Het gebouw is west-oost georiënteerd met aan de westzijde de centrale entree, een peuterspeelzaal, een kinderdagopvang, een naschoolse opvang en een deelbare sporthal van 2x 250 m2 waarvan ook buurtbewoners gebruik kunnen maken. De speelzaal en opvang hebben hun eigen entrees, buitenspeelplaatsen en voorzieningen.

De twee basisscholen bevinden zich aan de oostkant van het gebouw. Door de aula in het atrium in het midden van de begane grond ontstaat een ontmoetingsplaats waar leerkrachten en kinderen van beide scholen samenkomen. De brede houten trap naar de verdieping is hierbij een belangrijk element, deze dient tevens als tribune en ‘hangout’.

Het middengebied tussen oost en west wordt gedeeld door de kinderdagopvang en de na-schoolse opvang voor de oudere kinderen. Door samen gebruik te maken van deze ruimte, ontstaat een natuurlijk kruisbestuiving tussen kinderen van alle leeftijden en worden voorzieningen optimaal benut.

Duurzaam en gezond
In een Total Engineerings opdracht is door KOW samen met de adviseurs Peutz (akoestisch/brand), Huisman & Van Muijen (installaties) en Van der Laar (constructie) een duurzaam en gezond gebouw ontworpen dat voldoet aan de hoge ambities van de opdrachtgever Weller Wonen en de gebruikers.

Zo is er laagtemperatuurverwarming toegepast en C02 gestuurde balansventilatie met hoogrendement warmteterugwinning. De verlichting is voorzien van een veegschakeling, dimbaar en deels in led uitgevoerd en voldoen de lokalen aan de eisen van ‘Frisse scholen klasse B’. Wat opvalt is het vele natuurlijke licht en de goede akoestiek in de Brede School.

Flexibel en toekomstbestendig
Doordat de aanpasbare en demonteerbare staalconstructie los is gehouden van de buitenschil, installaties en inbouw kunnen bouwkundige- en installatieonderdelen eenvoudig worden onderhouden en vervangen. Het gebouw is verdeeld in klimaatzones, welke kunnen worden aangepast naar gebruik en tijdstip. Hiermee is de verhuurbaar van het gebouw geoptimaliseerd.

Conform de principes van ‘Learning Environment’ zijn de ruimtes zijn flexibel en eenvoudig aanpasbaar met dubbelgebruik, gedeelde functies en overloopzones en geschikt voor zowel klassikaal als unit-onderwijs. In het ontwerp zijn twee wissellokalen opgenomen die gebruikt kunnen worden door de onderbouw van de twee basisscholen en de BSO, KDV en PSZ.

In ontwerp en constructie is rekening gehouden met een mogelijke uitbreiding aan de kopse oostkant met één travee, dat zijn 4 lokalen en ca. 240 m2 BVO. Hierbij kunnen constructie en gevelelementen worden verplaatst en hergebruikt. Daarnaast is er ook ontworpen op mogelijke krimp. Op de verdieping kunnen lokalen met een flexibele wand worden omgevormd tot een extra groot lokaal om twee groepen samen te voegen tot één groep.

Locatie

Trefwoorden

kow brede school learning environment weller wonen d|dock

KOW Architectuur & Engineering

Neem contact op

Start ontwerpproces 2013

Start bouw 2015

Oplevering 2016

Ingebruikname 2016

Plaats Brunssum

Bruto m² 3700

Meewerkende partijen

ArchitectKOW Architectuur & EngineeringInterieurarchitectD|DOCKProjectarchitectRoel JansenOpdrachtgeverStichting Weller Wonen, gemeente BrunssumAannemerAannemingsbedrijf Jongen BVConstructeurVan der LaarAdviseurs installaties E & WHuisman & Van MuijenFotograafColinda van Iperen, ANNE NOORAdviseur akoestiekPeutz

Stel jezelf kort voor! Dan weet het betreffende bedrijf wie hun brochure gedownload heeft.

Wil je niet bij elke download jouw gegevens in hoeven voeren?
Klik dan hier om in te loggen. Heb je nog geen account? Maak dan hier een gratis account aan.

Voornaam

Achternaam

E-mailadres

Downloaden

Wanneer je brochures downloadt op Architectenweb.nl worden relevante gegevens van jou – zoals jouw naam en e-mailadres – met het betreffende bedrijf gedeeld. Meer hierover lees je in ons privacybeleid.

Stel jezelf kort voor! Dan weet het betreffende bedrijf wie hun model gedownload heeft.

Wil je niet bij elke download jouw gegevens in hoeven voeren?
Klik dan hier om in te loggen. Heb je nog geen account? Maak dan hier een gratis account aan.

Voornaam

Achternaam

E-mailadres

Downloaden

Wanneer je modellen downloadt op Architectenweb.nl worden relevante gegevens van jou – zoals jouw naam en e-mailadres – met het betreffende bedrijf gedeeld. Meer hierover lees je in ons privacybeleid.

Neem contact op met KOW Architectuur & Engineering

Je bent momenteel niet ingelogd. Hierdoor is het alleen mogelijk om meer informatie per e-mail op te vragen. Wil je liever gebeld worden of documentatie per post ontvangen? Klik dan hier om in te loggen.
Heb je nog geen account? Maak dan hier een gratis account aan.

Voornaam

Achternaam

E-mailadres

Opmerkingen