Abonneer je nu op onze nieuwsbrieven!

Abonneren

Nee, bedankt

Ja, denk met me mee rond de
materialisering van mijn project

My College, Spijkenisse, NEXT architects en Christensen & Co Architects

My College, Spijkenisse, NEXT architects en Christensen & Co Architects, gevelaanzicht

My College, Spijkenisse, NEXT architects en Christensen & Co Architects, plattegrond begane grond

My College, Spijkenisse, NEXT architects en Christensen & Co Architects, plattegrond eerste verdieping

My College, Spijkenisse, NEXT architects en Christensen & Co Architects, site

School van NEXT architects en Christensen & Co Architects zet in op dynamiek

23 juni, 15:21

Het nieuwe gebouw dat door NEXT architects en Christensen & Co Architects voor het MY college in Spijkenisse is ontworpen om in rond te kunnen dwalen.

Daartoe bedachten de architecten een ruimtelijke dynamiek die (vooral) de leerlingen moet verleiden tot bewegen en ronddwalen. Het gebouw meet 4.130 m² en werd ontworpen voor de Onderwijsgroep Galilei.

Loop
Het MY college is feitelijk een middelbare school met twee vleugels. Maar de architecten bedachten een ruimtelijk programma dat compact en schijnbaar eindeloos is. Het ontwerp van de leeromgeving is namelijk gebaseerd op het architectonische concept van ‘No Dead Ends’.

Volgens Mikkel Hermann Sørensen, architect en partner van Christensen & Co Architects, is dat ideaal voor de interactie tussen leerlingen. Sørensen: "In de centrale Learning Loop zijn verschillende focusniveaus gedefinieerd, zodat leerlingen ruimtes kunnen vinden die overeenkomen met hun concentratievereisten".

Zweedse leermethode
Het ruimtelijk concept dat een stimulerende leeromgeving nastreeft, sluit aan bij de onderwijsmethode die op deze school wordt aangeboden. De Zweedse Kunskapsskolan methode kenmerkt zich namelijk door de overtuiging dat elke leerling uniek is en dus eigen ambities en talenten bezit. Het onderwijs krijgt vorm vanuit een geleidelijke en verkennende ontwikkeling waarbij leerlingen steeds meer de regie mogen pakken.

In die methode schuilt dus eigenlijk een tweede vorm van dynamiek. De leerlingen worden bij hun zoektocht overigens intensief begeleid door een vaste leraar/coach. De idee is dat leerlingen zo meer leren dan de eindexameneisen verlangen.

Metafoor
Die ronddwalende, zoekende houding hebben beide bureaus als metafoor ingezet bij hun ontwerp voor de opzet en inrichting van het MY college. De leeromgeving van de school bevat zodoende drie typologieën om te leren.

Het MY Base-deel bestaat uit theorielokalen en oefenruimtes voor grote groepen. Het MY Square-deel biedt leerpleinen en gangen waarmee de interactie tussen leerlingen bevorderd moet worden. MY Cave, tenslotte, biedt privéstudiekamers en rustige plekken aan waar leerlingen zich kunnen terugtrekken en geconcentreerd aan opgaves kunnen werken.

Temidden van die dynamische leertypologieën en het zoekende leerproces moet een duidelijke plattegrond houvast bieden. Zo blijft de noodzakelijke oriëntatie en vindbaarheid van bepaalde lokalen en andere functies naar verwachting intact. Ook biedt de heldere opzet de docenten een goed overzicht over gebouw en leerlingen.

Verder kijken
Die transparantie is op een andere wijze ook nagestreefd met de open gevel die veel daglicht in het gebouw toelaat. De relatief open gevel biedt de leerlingen bovendien een blik op de omgeving. Ook hier heeft de gedachte van een verbrede leeromgeving die verkend dient te worden een rol gespeeld. Leerlingen worden zo, volgens de architecten en de school, aangezet om verder te kijken en denken dan alleen de school.

De beoogde samenhang van ontwerp en onderwijsconcept is, volgens de architecten, nog verder kracht bijgezet door gebruik te maken van houten lamellen in de gevel. Verder werd het gymnastiekzaal in het hoogste volume geplaatst. Dit vormt daardoor een opvallend aandachtspunt in het stedelijk landschap.

Het kan, wederom, gelezen worden een poging de ruimtelijke en programmatische dynamiek van het gebouw zichtbaar te willen maken. Het gebouw behaalt verder hoge scores op het gebied van duurzaamheid, energieneutraliteit en circulariteit.

Internationale samenwerking
De nieuwe school is het resultaat van een internationale co-creatie tussen het Nederlandse bureau NEXT architects en het Deense bureau Christensen & Co Architects uit Denemarken. Een samenwerking die inmiddels tot meerdere schoolgebouwen heeft geleid.

Christensen & Co. Architects heeft veel ervaring met het ontwerpen van duurzame scholen. NEXT architects wil zich juist onderscheiden door een contextuele ontwerpbenadering.

"De samenwerking tussen NEXT architects en Christensen & Co bevorderde de creativiteit en energie van alle stakeholders door de kennis en middelen van beide kantoren samen te brengen in een duurzame visie en ontwerp voor MY college.", concludeert Marijn Schenk, architect en partner van NEXT architects.

Trefwoorden

next architects christensen & co architects spijkenisse kunstkapsskolan cocreatie onderwijsgroep galilei onderwijsconcept school

1	Woongebouw De Juffer aan plas bij Pijnacker opgeleverd maandag, 22 juni
2	Winnaars Tilburg Architectuurprijs 2026 bekend vrijdag, 19 juni
3	Archiprix levert vijf winnende inzendingen op vrijdag, 19 juni
4	Katwijkse raad zet deur open voor miljardenfabriek Eli Lilly vrijdag, 19 juni
5	West 8 ontwerpt drijvend park aan zuidkant Rotterdamse Rijnhaven woensdag, 24 juni

Gerelateerde nieuwsberichten

Gebouw wooncoöperatie krijgt gevel van hergebruikte ventilatiekanalen

30 maart

NEXT en Rademacher de Vries ontwerpen school voor media en vormgeving in Merwede

11 november 2025

NEXT architects ontwerpt onderwijs- en sportcomplex in nieuwe wijk Voorhout

4 september 2025

NEXT architects ontwerpt Kindcentrum Middenwaard in Amstelveen

7 januari 2025

NEXT architects ontwerpt cultuurhuis voor Banne-Noord in Amsterdam

3 juli 2024

Woontoren voor jongeren op Oostenburg vormt roestbruin accent langs het spoor

26 april 2024

NEXT architects en Christensen & Co winnen tender Kindcentrum Voorhof in Lelystad

7 december 2023

Winnend ontwerp van NEXT en Christensen & Co voor natuurinclusief Kindcentrum Cartesius

10 november 2022

NEXT transformeert productiehal Kauwgomballenkwartier tot KBF Warehouse

24 oktober 2022

In gesprek met John van de Water over 'Reconnecting with China' en debat over werken in China

30 april

Toon alles

Andere nieuwsberichten

SFA organiseert derde editie congres Architect van je eigen werk

Vandaag, 15:33

In de Mauritskazerne in Ede gaan sprekers en het publiek in op onderwerpen rond de duurzame inzet van medewerkers in de architectenbranche.

Geschakeld villa ensemble van Pieter Bedaux siert nieuw landgoed

Vandaag, 14:29

De drie woningen maken deel uit van een natuurterrein in Goirle waar natuurherstel en wonen worden gecombineerd.

Nominaties Dutch Daylight Award 2026 bekend

Vandaag, 12:25

In totaal zijn er zeven projecten genomineerd, verdeeld over twee categorieën. Er kan nog worden ingezonden voor de Dutch Daylight Student Award.

BNA: werkvoorraad architecten op hoogste niveau sinds 2008

Vandaag, 10:18

Voor het eerst sinds 2008 is de gemiddelde werkvoorraad van architectenbureaus weer gestegen naar zes maanden. Ook de productieontwikkeling en verwachting van nieuwe opdrachten en omzet laten een positief beeld zien.