Hogeschool voor Economische Studies

22 augustus 2002

De ambitie van Hoogstad Architecten voor dit project is ongewijzigd gebleven. De opgave daagt uit tot het maken van een hogeschoolgebouw dat door de schaal kan worden opgevat als een klein dorp en dat door de grote stedelijke dynamiek die er van uit zal gaan, een zeer gunstige invloed zal hebben op de omgeving. Enkele duizenden voornamelijk jonge gebruikers komen naar het gebouw om er te studeren, te doceren, te werken, samen te werken en elkaar te ontmoeten. De hedendaagse onderwijsopvattingen, waarin leerlingen beschouwd worden als individuen met een grote eigen verantwoordelijkheid, waarbij persoonlijke begeleiding een hoofdrol speelt, moeten in het project tot uitdrukking komen. Dat betekent: een “volwassen” gebouw, waarin niet langer leslokalen de belangrijkste rol innemen maar waar de nadruk ligt op zelfstudie en een continue uitnodiging geboden wordt tot ontdekking, ontwikkeling en ontmoeting. Daarbij moet voorkomen worden dat het gebouw verzakelijkt. Tenslotte vormt een opleiding niet de aanvang van een carrière maar juist de voorbereiding daarop.

In de stedenbouwkundige hoofdvorm vertalen deze overwegingen zich in een volume dat zich als één duidelijk herkenbare massa presenteert, maar tegelijkertijd door zijn vormgeving verzakelijking voorkomt. Daarbij spelen twee kenmerken een belangrijke rol. Ten eerste is dat de gecurvde gevel, die het gebouw een markant silhouet geeft en in tegenstelling tot vlakke gevels een “sympathieke” uitstraling beoogt. Daarnaast is er de herkenbaarheid van de verschillende functies aan de materialisering van de façade en de toepassing van serres, die een blik diep “in het gebouw” mogelijk maken. Aan de Stramanweg vervullen de serres een aanvullende rol. Hier vormen zij transparante onderbrekingen van de enige (vanwege een verplichte rooilijn) vlakke gevel van het gebouw, waarmee het ritme van de woongebouwen aan de overzijde een vervolg krijgt.

De hoofdentree van het gebouw is gericht op het toekomstige plein aan de westzijde, vanuit ruimtelijkheid en openbaar vervoer geredeneerd de meest logische plaats. Direct na de entree leidt een hoofdcirculatie route langs de meest algemene functies van het gebouw, zoals centrale onderwijsruimten, restaurant, winkels/café, etc. die verspreid zijn over de begane grond en de eerste verdieping. Op de tweede verdieping bevinden zich functies met een algemeen, maar minder “openbaar” karakter, zoals mediatheek en computercentrum. Op de derde en vierde verdieping bevinden zich de ruimten van de onderwijsclusters. Zodoende neemt naar boven toe de drukte en de gebruiksintensiteit af.

foto 1: Christian Richters foto 2: Marcel van Kerckhoven

Stel jezelf kort voor! Dan weet het betreffende bedrijf wie hun model gedownload heeft.

Wil je niet bij elke download jouw gegevens in hoeven voeren?
Klik dan hier om in te loggen.

Heb je nog geen account? Maak dan hier een gratis account aan.

Voornaam

Achternaam

E-mailadres

Downloaden

Wanneer je modellen downloadt op Architectenweb.nl worden relevante gegevens van jou – zoals jouw naam en e-mailadres – met het betreffende bedrijf gedeeld. Meer hierover lees je in ons privacybeleid.

Ector Hoogstad Architecten

Neem contact op

Staat van realisatie Voltooid

Start bouw 2003

Neem contact op met Ector Hoogstad Architecten

Je bent momenteel niet ingelogd. Hierdoor is het alleen mogelijk om meer informatie per e-mail op te vragen. Wil je liever gebeld worden of documentatie per post ontvangen? Klik dan hier om in te loggen.
Heb je nog geen account? Maak dan hier een gratis account aan.

Voornaam

Achternaam

E-mailadres

Opmerkingen