Prikkelende 2College Jozefmavo

31 oktober 2017

De Jozefmavo in Tilburg wil een sprekende school die uitdaagt en prikkelt. Een mooi en warm schoolgebouw waar leerlingen en personeel iedere dag graag naartoe gaan.

BDG Architecten heeft een ontwerp gemaakt die ruimte biedt voor vier onderwijsclusters: de alfa, beta, gamma en ypsilon (techniek, handvaardigheid en tekenen) stromingen. Daarnaast heeft de Jozefmavo behoefte aan plekken waar leerlingen klassikaal, in groepjes en individueel kunnen leren. De school wil uitblinken in haar kleinschaligheid, dus het gebouw mag een sterke eigen identiteit en tegelijkertijd huiselijkheid uitstralen.

Beroepgerichte lokalen rond het leerplein
Het nieuwe gebouw bestaat uit drie verdiepingen. De ingang komt uit op de middelste verdieping, waar de aula en de docentenzone zijn gepositioneerd. Het centrale hart van het gebouw. Hier kunnen leerlingen en leerkrachten elkaar ontmoeten. En er zijn werkplekken gecreëerd waar de leerkrachten ongestoord kunnen werken als ze geen les geven. Op de bovenste en onderste verdieping zijn de vier onderwijsclusters gehuisvest, waarbij de lokalen uitkijken op het aanverwante leerplein. Een grote centrale trap legt visueel en ruimtelijk verbinding tussen de aula en de vier leerpleinen.

Een gebouw dat letterlijk en figuurlijk stevig staat
Om recht te doen aan de identiteit van de Jozefmavo hebben we een klassiek en robuust gebouw ontworpen dat letterlijk en figuurlijk stevig staat. Het is rijk gedetailleerd: er zit reliëf en diepte in het metselwerk en de positie van de ramen kent een duidelijk ritme. De verbindende tussenverdieping heeft grote ramen, zodat er contact blijft met de straat. Van buitenaf kunnen voorbijgangers zien dat er onderwijs wordt gegeven.

Leerplein als verlengstuk van het leslokaal
Overzicht en transparantie zijn in het onderwijs belangrijk. Daarom hebben we ook binnen veel met glas gewerkt. De lokalen hebben een glazen schuifdeur, zodat docenten vanuit de klas zicht hebben op wat er gebeurt op het leerplein. Wanneer een docent de leerlingen zelfstandig wil laten werken, kan de glazen schuifpui open. Zo dient het leerplein als verlengstuk van het leslokaal. En kunnen docenten spelen met de ruimte(s). Boven het hart van het gebouw zitten lichtkoepels die het daglicht binnen laten. Dit licht komt indirect via het trapgat op de werkpleinen uit. Door het daglicht diep in het gebouw te brengen, ontstaat een prettige sfeer.

Locatie

Trefwoorden

middelbaar onderwijs onderwijsclusters scholen voortgezet onderwijs onderwijs leerplein

BDG Architecten

Neem contact op

Staat van realisatie Voltooid

Start bouw 2017

Plaats Tilburg

Stel jezelf kort voor! Dan weet het betreffende bedrijf wie hun brochure gedownload heeft.

Wil je niet bij elke download jouw gegevens in hoeven voeren?
Klik dan hier om in te loggen. Heb je nog geen account? Maak dan hier een gratis account aan.

Voornaam

Achternaam

E-mailadres

Downloaden

Wanneer je brochures downloadt op Architectenweb.nl worden relevante gegevens van jou – zoals jouw naam en e-mailadres – met het betreffende bedrijf gedeeld. Meer hierover lees je in ons privacybeleid.

Frank Allart Schuifdeurtrekringen

Brochure

Stel jezelf kort voor! Dan weet het betreffende bedrijf wie hun model gedownload heeft.

Wil je niet bij elke download jouw gegevens in hoeven voeren?
Klik dan hier om in te loggen. Heb je nog geen account? Maak dan hier een gratis account aan.

Voornaam

Achternaam

E-mailadres

Downloaden

Wanneer je modellen downloadt op Architectenweb.nl worden relevante gegevens van jou – zoals jouw naam en e-mailadres – met het betreffende bedrijf gedeeld. Meer hierover lees je in ons privacybeleid.

Neem contact op met BDG Architecten

Je bent momenteel niet ingelogd. Hierdoor is het alleen mogelijk om meer informatie per e-mail op te vragen. Wil je liever gebeld worden of documentatie per post ontvangen? Klik dan hier om in te loggen.
Heb je nog geen account? Maak dan hier een gratis account aan.

Voornaam

Achternaam

E-mailadres

Opmerkingen