Uitdagend schoolgebouw voor St. Nicolaaslyceum

17 december 2012, 10:55

Dit schooljaar is het St. Nicolaaslyceum aan de Zuidas in Amsterdam in gebruik genomen. Cultuur en sport vormen speerpunten in het ontwerp van DP6, evenals duurzaamheid. Leerlingen kunnen de prestaties op laatstgenoemd gebied zelf aflezen op een interactief paneel.

“Het ambitieuze St. Nicolaaslyceum staat middenin de maatschappij, heeft moderne opvattingen en is ruimdenkend ten aanzien van onderwijs. Sport en cultuur zijn de speerpunten waarmee de school zich onderscheidt”, zegt DP6. Het bureau had zich ten doel gesteld een uitdagend gebouw te ontwerpen, dat tegelijkertijd geborgenheid biedt.

De verwevenheid met sport is vanaf buiten al leesbaar. Voor de entree liggen basketbalvelden, die tegelijkertijd het dak vormen van de sporthal. Deze halfondergrondse ruimte is een kwartslag gedraaid, zodat er vanaf de Beethovenstraat een geleidelijke entree ontstaat. Dankzij de trap kan het plein ook als podium worden gebruikt.

Experimentdak
Het St. Nicolaaslyceum beschikt over meerdere buitenruimtes, die als sportveld, stadsbalkon, proeftuin of experimentdak gebruikt kunnen worden. De buitenzijde is ook visueel verweven met de omgeving. Zo sluit de donkergrijze plint aan op de stenen buitenruimte en refereren de lichtgroene banden van de verdiepingen met hun reliëf aan de wilgen uit het park.

Het atrium verbindt de vijf verdiepingen met elkaar en zorgt voor licht, lucht, overzichtelijkheid en leesbaarheid. “De centrale trap slingert zich vanaf de eikenhouten tribunetrap als een aubergine loper om de hal heen naar boven”, zegt DP6.

“Vanaf de verdiepingen is daardoor telkens zicht op de centrale hal, waardoor het als oriëntatiepunt werkt maar ook intimiteit en geborgenheid creëert in het compacte gebouw. Op de verdiepingen liggen de lokalen aan de gevel om multifunctioneel te gebruiken open ruimten heen.”

“Bovenaan de tribunetrap bevindt zich de mediatheek, onder de vide die zich aan de parkzijde aan de noordkant strekt tot aan het glazen atriumdak. Voor het restaurant, de personeelsruimte en de mediatheek zijn in nauwe samenspraak met leerlingen en personeel van de school de interieurelementen ontworpen.”

Zon
Het gebouw is georiënteerd op de zon, maakt veel gebruik van daglicht en weert via overstekken in de gevel zonnewarmte. Ook wordt er gebruik gemaakt van technieken als warmte- en koudeopslag, betonkernactivering in de vloeren, CO2-gestuurde ventilatie met warmteterugwinning en zonnepanelen op het dak.

“De duurzaamheidsaspecten worden zichtbaar gemaakt en gebruikt in het onderwijs met behulp van een ‘energiespiegel’, die leerlingen laat zien wat de effecten zijn”, zegt DP6.

Dankzij een geïntegreerd kunstwerk van Anouk Vogel in de zuidelijke gevel, wordt ook het park aan deze meer stedelijke zijde van het gebouw ‘zichtbaar’ gemaakt.

Trefwoorden

amsterdam schoolgebouw dp6 zuidas

1	Recreatiewoningen geïntegreerd in centrum Zoutelande maandag, 16 september
2	Nominaties ‘Schoolgebouw van het Jaar 2019’ bekend woensdag, 18 september
3	‘Levende’ brug als verbinding over het IJ maandag, 16 september
4	Definitief ontwerp stadion Feyenoord gepresenteerd vrijdag, 20 september
5	De woningnood vraagt om meer dan alleen woningen dinsdag, 17 september